«Swimming Lessons in the Salt Marsh»: la imaginación visual de Nancy Willard

Este estudi aborda un recorregut per l'obra poètica de Nancy Willard centrant-se en el caràcter marcadament visual de la seua imaginació, i establint connexions entre la seua obra i la de dones poetes nord-americanes que la van precedir, sobretot Elizabeth Bishop. El freqüent recurs a la fantasia i la perspectiva infantil és comú a ambdós, i això establix un nexe fàcilment explotable. Willard és capaç de recrear en la seua poesia un retorn a la infància, a la innocència que interpreta des dels ulls del xiquet una sèrie de situacions ordinàries per a l'adult, i aconseguix a través d'estes estratègies de desfamiliarització que el lector gaudi de nou amb esdeveniments trivials que adquirixen una nota d'aventura i màgia.This essay proposes a study of Nancy Willard’s poetic production focusing on the markedly visual quality of her imagination, and establishing connections between her work and that of earlier American women poets, especially Elizabeth Bishop. Their frequent resort to fantasy and child perspective constitutes a clear link in this tradition. Willard has the ability to recreate in her poems a return to childhood, to innocence, by interpreting the world through the eyes of a child, making the reader enjoy again ordinary events and scenes through her use of defamiliarization.Este estudio aborda un recorrido por la obra poética de Nancy Willard centrándose en el carácter marcadamente visual de su imaginación, y estableciendo conexiones entre su obra y la de mujeres poetas norteamericanas que la precedieron, sobre todo Elizabeth Bishop. El frecuente recurso a la fantasía y la perspectiva infantil es común a ambas, y ello establece un nexo fácilmente explotable. Willard es capaz de recrear en su poesía un retorno a la infancia, a la inocencia que interpreta desde los ojos del niño una serie de situaciones ordinarias para el adulto, y logra a través de estas estrategias de desfamiliarización que el lector disfrute de nuevo con acontecimientos triviales que adquieren una nota de aventura y magia

Diseño publicitario ante la sociedad de consumo

La responsabilidad social de las empresas implica una preocupación por las decisiones que se toman y que repercuten en distintos grupos de interés. Se define como la integración de las preocupaciones sociales, económicas y medioambientales a los procesos de toma de decisión y gestión de las empresas. Incluye las consecuencias económicas, medioambientales y sociales. Este trabajo analiza las implicaciones sociales que puede tener el diseño gráfico y responde a preguntas como ¿Qué valores se están transmitiendo? ¿Es bueno cualquier mensaje? ¿Qué sociedad se construye a través de los mensajes gráficos? ¿Construye el diseñador un modelo de sociedad o sólo refleja el que ya existe

Another Art: Elizabeth Bishop's Life and Watercolors

Es reseña de: Conversations with Elizabeth Bishop. George Monteiro (ed. lit.). Jackson : UP of Mississippi, 1996. Exchanging Hats: Elizabeth Bishop’s Paintings. William Benton (ed. lit.). New York : Farrar, 199

"Telling It Slant:" The "Healthier" Surrealism ofElizabeth Bishop and Joseph Cornell

Si bien suele asociarse a la poesía de Elizabeth Bishop con el surrealismo, es éste un aspecto de su obra que continúa sin recibir la atención adecuada. Analizando su uso de personajes infantiles en los poemas nos encontramos una serie de importantes paralelismos con el arte del surrealista norteamericano Joseph Cornell, cuyas cajas reproducen —con tanta exactitud como inquietante belleza— la sensación que experimentamos ante representaciones de la muerte en contacto con el mundo de la infancia. En ambos autores la fragilidad de la vida humana recibe un tratamiento similar, que parece tener origen en la iconografía pictórica del siglo diecisiete, una de las influencias reconocidas por Bishop.Although Elizabeth Bishop’s poetry is often associated with surrealism, this aspect of her work has not received enough attention. An analysis of the use of child perspective in her poems shows remarkable similarities with the work of the American surrealist artist Joseph Cornell, whose shadowboxes portray —accurately as well as beautifully— the uneasiness produced by the theme of death in relation to childhood. The frailty of human life receives a similar treatment in both authors, and this can be related to the iconography of seventeenth- century painting, which is one of Bishop’s acknowledged influences

Anthropocentrism as an Implicit Philosophical Norm: A Review in the Light of Conditions of Possibility of COVID-19

En el presente artículo se analizarán dos formas diferentes de abordar la crítica al antropocentrismo y su vinculación con la pandemia de COVID-19: uno de orden moral, centrado en la ética animal y la ética ambiental, y otro más general, que podría ser denominado 'historiográfico-disciplinario', el cual propone una revisión integral de los supuestos antropocéntricos que podrían estar siendo acarreados por las diversas sub-disciplinas filosóficas. Si bien el primer enfoque se ha constituido como una vía de investigación sólida durante las últimas décadas, las investigaciones vinculadas al segundo aún suelen ser escasas. Según se argumentará, a la luz de la zoonosis causante de la pandemia aún vigente y, a su vez, de algunos replanteamientos disciplinarios en el ámbito de las ciencias de la salud que cobraron particular relevancia luego de la emergencia del SARS-CoV-2, es posible argumentar que el segundo enfoque puede pensarse hoy como una vía de fundamental relevancia para la filosofía actual.In the present article, two different ways of approaching the criticism of anthropocentrism and its link with the COVID-19 pandemic will be analyzed: one of moral order, focused on animal and environmental ethics, and another more generalthat could be called 'historiographical-disciplinary', which proposes a comprehensive review of the anthropocentric assumptions that could be carried by the various philosophical sub- disciplines. Although the first approach has become a solid way of research in recent decades, the research linked to the second is still scarce. As will be argued, in light of the zoonosis causing the pandemic that is still in force and, in turn, of some disciplinary rethinking in the field of health sciences that became particularly relevant after the emergence of SARS-CoV -2, it is possible to argue that today the second approach can be thought of as a path of fundamental relevance for current philosophy.Fil: Suárez, Ernesto Joaquín. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentin

For a philosophical characterization of evolutionary continuity

Este artículo se propone realizar una caracterización filosófica de la continuidad a la luz de la única perspectiva que permite argumentar consistentemente sobre el vínculo que une a los seres humanos con el resto de los seres vivos: la teoría de la evolución biológica. Así, se comienza examinando la continuidad a la luz de la perspectiva evolutiva para luego realizar una caracterización filosófica de la continuidad evolutiva, y una distinción de su definición en términos absolutos —la continuidad ontológica— y en términos relativos —las continuidades y discontinuidades ónticas—. El objetivo de esta investigación es proponer un esquema conceptual propicio para problematizar la reproducción de supuestos discontinuistas al interior de la filosofía y el derecho.Este artigo propõe desenvolver uma caracterização filosófica da continuidade sob a luz da única perspectiva que permite argumentar consistentemente sobre o vínculo que une os seres humanos com o restante dos seres vivos: a teoria da evolução biológica. Assim, começamos examinando a continuidade a partir da perspectiva evolutiva para, em seguida, fazer uma caracterização filosófica da continuidade evolutiva e uma distinção de sua definição em termos absolutos —a continuidade ontológica— e em termos relativos —as continuidades e descontinuidades ônticas—. O objetivo desta pesquisa é propor um esquema conceitual propício para problematizar a reprodução de pressupostos descontinuístas no contexto da filosofia e do direito.This article proposes to make a philosophical characterization of continuity in the light of the only perspective that allows arguing consistently about the bond that unites human beings with the rest of living beings: the theory of biological evolution. Thus, it begins by examining the continuity in the light of the evolutionary perspective to then make a philosophical characterization of evolutionary continuity, and a distinction of its definition in absolute terms —the ontological continuity— and in relative terms —the continuities and ontic discontinuities— . The objective of this research is to propose a propitious conceptual scheme to problematize the reproduction of discontinuistic assumptions within Philosophy and Law.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Literatura y salidas de campo: Una experiencia pedagógica

El presente artículo se propone identificar las características másimportantes de los viajes académicos o salidas de campo, entendidas comoactividad pedagógica y recurso didáctico en la docencia de la literatura. Además,busca sus fundamentos teórico-literarios y pedagógicos, investiga susantecedentes históricos y las concepciones que se han tenido y tienen paraemplear las salidas de campo como medio de formación y de adquisición delconocimiento de la persona humana en general y del (la) estudiante de literatura,en particular.El artículo rinde tributo a la pedagogía de la formación y a la pedagogía delconocimiento, adoptando una posición integralista, al advertir cómo la segundahace parte de la primera y, definitivamente, reconoce cómo sin ésta no es posibledesarrollar la primera

Sobre la falacia de la discontinuidad evolutiva

La interrogación acerca de cuáles serían las características que diferencian “lo humano” del resto de los seres vivos data desde los albores de la filosofía. A lo largo de la historia de esta disciplina cualidades como la razón, la moral, el arte y el lenguaje formaron parte de discusiones centradas en su aparente excepcionalidad. Sin embargo,si bien el análisis de estas cualidades fue moneda corriente en la filosofía, no sucedió lo mismo con la pregunta sobre cuáles serían las características que representan una continuidad entre “lo humano” y el resto de los seres vivos.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació